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L'enseignement progressif de la lecture-écriture auprès de l'apprenti-lecteur (préenregistré) Nombre de participants:8 reconnaître les manifestations du TAM orthopédagogue Quantité:10 boites Clientèle cible enseignant 90060P

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Description

L'enseignement progressif de la lecture écriture auprès de l'apprenti lecteur (préenregistré) Nombre de participants:8 reconnaître les manifestations du TAM orthopédagogue Quantité:10 boites Clientèle cible enseignant 90060P reconnaître les manifestations du TAM selon l’approche de la cognition mathématique mieux comprendre le rôle et les impacts de la modification des attentes en mathématiques

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